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凌尘来客- 博客

—我的成长印记、生活体验、工作感悟;有爱无恨、有情无仇。

 
 
 

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【1】湘西出生,现居湘潭。读过点书,放过牛羊。为人朴实,是个党员。 【2】我是一名普通教师,我深爱着教书育人的工作和自己的学生。

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我的 语文老师【自创】  

2011-08-01 10:49:18|  分类: 【我的故事】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我的语文老师

文/ 凌尘来客 (周奉兵)

 

         说到我的语文老师,首先想起的,是小学的启蒙老师——杨兴英老师。

         她留给我的最大教学效果,就是打好了拼音基础。她是来我们苗家山寨教村小学的第一个汉族老师。刚开始时,她不会讲苗话;我们那一帮子孩子呢,又不会讲汉话。可以想象我们师生之间的教和学是多么的难。

         当杨老师的苗话学得差不多的时候,我的拼音也基本掌握了。

         印象较深的,本村里教过我的那位民办教师算一个。他和我是同姓,辈分一样,因而少了一些神秘感。他读过私塾,写得一手好字,特别是毛笔字写得好。我很羡慕他这一笔字,就暗暗模仿,在书写时就下决心写好。现在想想,我在书写方面是受他的影响的。我也很快发现了他有一个缺点,常常写错别字。刻骨铭心的一次,是他帮一户新建吊脚楼的人家写对联,一个错字弄得主人在客人面前出了丑。慢慢地,请他的就少了。我在他身上吸取深刻的教训,写字时也格外留神。

         整个中学阶段,给我语文学习影响最好的一位语文老师,是黄国新。

         黄老师本不是教语文的,他是我们的政治老师。一直在学校教政治,论学历,是一个高小毕业生。我的语文成绩在他教的那一年渐渐变好,甚至可以说是有了一些起色。因为语文不是他的专业,他也就只代课一年。后来,我总是想起他的教学特点,我的感悟也就成了我的财富。我认为:首先是他自己爱这个语文。黄老师家是地主出生,在那个特殊的年代,受家庭成份影响,他不得不选择热爱、学习政治。但他并没有因此而放弃他热爱的文学事业。听说,在我们上学期间,他正在写一部小说。 
          二是他爱学生,深入了解学生,知道如何激励学生 。刚刚升入初中的时候,我的语文不好,作文写得差,大约是他给我上第3、4次课的时候,他竟然当堂把我的作文当范文进行了讲解,说我的作文很朴实,脉络也很清楚,没有虚夸、也讲出了我的优点,激发了我学习的兴趣,课后也指出了我的不足之处和改进的办法。后来才知道,我们班的大多数学生都有这种礼遇。 
           三是他视野开阔 。黄老师讲课,不拘泥于课本,每次课,他都会带上一点报纸、杂志、小说之类的。在课文讲完之后,他都会结合这篇课文的写作思路、表现手法、找出一大堆的类似文章、段落展示给我们,那篇文章用了同样的手法,那边文章用了别的手法,表现的效果如何、如何,接着拿我们的作文做比较,我们用到了那些手法,用到位了没有。 
           四是注重时效和互动 。黄老师布置的作文一般都是当堂给30分钟要我们完成。当然是课间全部占用,课间想上厕所的请假可以。 我们的作文都是同学们互相改,改完了交给老师改,一来是相互学,二来是调动一下大家的积极性。

           还有三位语文老师,我也想说一说。

           一位是姓李的老师,男的。他正好是接替黄老师上我们的语文课。他是县里专门调给我们这个学校的语文老师。却迟迟没有来学校报到,以致开学2周我们都没有上一节语文课。他来后,上的语文课也没有想象中的那个专业水平。感觉他每天都很忙,心不在焉的。后来,学校都在传他天天在为调进县城四处活动。几年后,我考了县城读书。获悉他也进了县城,在一所小学教书。

          一位是姓张的语文老师,女的。她属于那个时代最好的角色——根正苗子红。是工农兵大学生。她在学校的工作中,处处如鱼得水,在教育局颇受重视。几年前我回乡时,听老同学们说,她已经是特级教师了。是我们那个县为数不多的特级教师。

         还有一个,也是男老师。他受教育的背景与语文密切相关。语文专业知识扎实,文学修养较高。特别是古文功底深厚,写作水平很高。熟悉他的同学们常常掌故他的经历:夫妻关系紧张,一气之下去了新疆支教;回来后,家庭依然矛盾重重,工作方面也就日渐消沉。

          如今,我也是一名教语文的老师。我不知道我的学生会怎么回忆自己的“语文老师”……

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