我的开学第一课
文/凌尘来客(周奉兵)
这几年,关于开学第一课的要求,是越来越多了。要不就是教育部的统一部署,集中收看电视节目;要不是省教育厅的统一安排,明确了课堂的内容;要不就是市教育局的统一要求,指出了具体的程序。当然,这些是肯定要照办的,即使是其中也有“外行指导内行”的因素。
我的开学第一课则是我的独有。我不急于上课,我在“洗脑”。
像今年这样上的“洗脑课”,我这是第十个年头了。一次次的回顾和小结,自认为效果颇佳。当然,这样说的主要依据,是来自每届学生的问卷反馈。套用一句广告词:“学生说好,才是真的好”。
这样的洗脑课,帮助学生理清了认识,规避了误区,端正了态度,统一了思想,清楚了目的,等等。让学生和我成为一伙人,这就是好的开头
我不急于按课本,上第一篇课文,我坚持搞好我的洗脑课。
当然,我的洗脑课是怎么一个洗法,在这,我不说。也说不完。
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