凌尘来客-博客

  我 的 开 博 欢 迎 词

                     文/ 凌尘来客 (周奉兵)

来访者：礼节性地问候一声：你好！

且允许我没有以“朋友”来称呼你吧。

2011，我的足迹

  文/ 凌尘来客 (周奉兵)

         2011年，已渐行渐远。此刻回眸，犹如在清理远游归来后的行囊。那零零碎碎的、深深浅浅的足迹，顷刻间，也填满我的心间。

【一】

        妻子参加毕业典礼的机缘，2011年的元月5日，我俩自省城踏上开往上海的高铁。车到杭州时，我们的游兴随之强烈。甫一下车，杭州开始飘起白雪。(*^__^*) 嘻嘻……断桥残雪，我们巧遇了。

         翌日，我们几乎是以双脚在记忆杭州。

我的语文老师

文/ 凌尘来客 (周奉兵)

         说到我的语文老师，首先想起的，是小学的启蒙老师——杨兴英老师。

         她留给我的最大教学效果，就是打好了拼音基础。她是来我们苗家山寨教村小学的第一个汉族老师。刚开始时，她不会讲苗话；我们那一帮子孩子呢，又不会讲汉话。可以想象我们师生之间的教和学是多么的难。

         当杨老师的苗话学得差不多的时候，我的拼音也基本掌握了。

我的数学老师

           文/ 凌尘来客 (周奉兵)

         能给我在成长中以较大影响的人，数学老师肯定就是。

         严格地说，我在村里读小学时，是没有专门教数学的老师。村上的老师，大多都是民办老师的身份。好不容易来个像杨兴英老师这样的公办老师，一两年后就调出去了。原因很多，其中不懂苗语，难以沟通是主要的。民办老师代课几十年，语文、数学、自然、音美体等都要来得。

         村里的老师，教数学往往是最易出错的。没有专业，没有资料，没有研讨，老师有时也只好生硬地告诉我们答案。记得有一年的考试，最后一题，我们做不出，老师也做不出，老师和我们一起商量着做，也做不出。

我的英语老师

文/ 凌尘来客 (周奉兵)

        有些人喜欢把英语说成外语。我发觉其间应该有所不同，还是坚持称呼教我这些课程的老师为英语老师。

        和现在的英语超前教育相比，小学阶段我没有接触英语课。但对英语充满了好奇，渴望学习英语。特别是同村读了一两年英语的大孩子，常常回乡后练几口英语，好神奇的、也好神气的。

        初一的第一节英语课开始了。久久的期待，久久的准备，久久的投入，我一下子就在英语课内忙起来了。我大声地读，快快地记。我那时记的，都是以汉语汉字注明字母和单词的读音。密密麻麻地写在相应的字母和单词旁边，有些还标上长长的箭头，在空白处写出更细的说明——那只有我才明白的注明，有些只能按苗话来理解。

春节短信拜年

 文/ 凌尘来客 (周奉兵)

         这几年，流行短信拜年。短信拜年以简单、便捷的特点，自然就成为春节拜年方式的主流。我也不例外，春节能收到不少的祝福信息；也发一些短信，以表达我的祝福和心声。

       可发就几年就发现，这看似富有个性的短信拜年，却常常是一条短信千万人转发，千篇一律，未必能达到诚心诚意拜年的效果。

        拜年，其实并没有多少新鲜的话语，不外乎春天好、恭喜发财、身体健康之类的问候语，但是这些话由人来说和由短信传达，效果绝对不一样，说出来包含了说话者的心态、语气、神态等身体语言，被祝贺者就在这些语言之外的形体语言中，能真切感受到说话者的情意和喜悦。一旦变成冷冰冰的短信文字，如何

春节氛围

                                    春节之际，湘潭飘起了大雪。给节日增添了很浓的喜庆气氛。我们在附近感受了一下春节氛围。

日日路过的齐白石公园，已是银装素裹。

辞旧迎新

宅在家里，享受温暖

按我们苗族人的习俗，腊月二十八即开始过年。

腊月二十八开始过年，是有典故的。

此刻的我，宅在家里，享受温暖。

窗外，纷纷扬扬，大雪在甜着节日的喜庆气氛。

冷，是下雪的铺垫。早早把一些年货备好，完成家务活。静静地，我们在进入宅的状态，享受温暖的感觉。

已和老家的阿爹、阿娘通了电话，也和几个哥哥问好。

他们在老家，自然而然地按习俗过年。几分钟的电话，我们就分享了快乐……

高考语文作文误区谈【自创】

 文/ 凌尘来客 (周奉兵)

        说到高考语文中的作文，考标中有“允许考生自选文体，自选题材，鼓励考生写作创新”的表述，于是一些考生便产生错觉和误解，突出表现在：

　　误区一、“文体不限”，抹煞文体不限与文必有体的关系。伴随话题作文的出现，写作试题有了对文体不限的提示，于是部分考生临场随心所欲放笔去写，结果凑合成一篇体裁杂糅型的“四不像”。典型的模式是：开头云山雾罩亮出一个题记，接下来有不定数的小标题，或以时间、地名充当题目，或以名言警句代替，每个小标题下独自成段，前后标题下的内容要么互不搭界，要么跳跃性很大。全文好像堆垛在一起的积木块，既不是议论文，也不是记叙文，可谓“文体怪胎”。当然，这和很多老师给学生押作文题有关，还有的老师给讲范文，让考生临场套用。

散记这几天

文/ 凌尘来客 (周奉兵)

        感觉这个星期好忙碌，一直期待寒假的到来。好像假期的到了我就可以一连写上很多文章似的，结果是几天下来都没有成文、成篇。

        有点蹉跎假期的内疚了。我想，还是胡乱把几天的事、情、感记下来吧~

        休假的最佳方式，似乎就是睡个懒觉。可我睡觉并不算懒，七点来钟就醒了，八九点就起来了。还是没有那种一睡就到日中午的习惯。

        慢慢的做个早餐，闲闲地搞个卫生，悠悠地出门走走，到学校看看。虽已是放假，但有个小事，还得到办公室一趟。