（2010届湖南省高考适应性测试作文）
文/ 凌尘来客 (周奉兵)
三月了，又是一个春季。
今年的春天，有点特殊。响应创建国家园林城市的号召，我荷锄而出，来到野郊，参加植树活动。这可是我进城读书以来的头一回。
选好间距，挖好土坑，扶着小树；培土，固根，浇水。我熟练的栽培流程和连贯的植树动作，引起了老师的留意，很快得到了老师的表扬。高兴之余，我也深谙道：这和同班的漫画高手一样，是打小训练的——他们进了快十年的美术班，而我在乡下种了近十年的桃、李树。
乡下，春季，农民，还有父母，都是忙的。这是我喜欢而又深刻的记忆。
山野的樱花烂漫得成团成簇，可花下没有赏花的学生，更不用说村民。桃花、梨花、油菜花……花儿们和忙碌的人们一样，都是春天里的角色。花儿们忙着开，人们则忙着种。
我的父母，是忙着的人群中的一个。有野果可食用的时候，我们几乎没有因为爹娘的忙活而落空。倒翻母亲的背篓，猪草堆中时不时地有一包用硕大桐叶或其它阔叶裹着的美味。这些果实，是爹和娘忙里偷闲摘回来的。
我好奇地问：“这不误咱家的农活吗？”
“不会的，来来回回的路上，我早就留意到春天里它们开了花。是时候了，就顺便把果子摘回家了！”爹和娘都会这么说的。
秋收的时候，父母会刻意要我们兄弟几个去山里，去目睹秋的色彩，触摸秋的样子，体会秋的氤氲。还有，就是真真切切地感受秋天里果实的味道。
田间，哥大一些，可以挥舞镰刀。我年幼，可以帮着拾稻穗。爹娘笑着，那是丰收后的喜悦。
地里，哥有力气，可以挽袖抱瓜。我劲小，可以帮着装箩筐。爹娘笑着，那是秋收时的惬意。
我们还可以一起去果园，去鱼塘，去……笑声处处是，那是收获时的满足和快乐。
山头的那一处，也有闲着的人。脸上写着的是失望、担忧和愁苦。娘告诉我，那家的人太闲了。从春季闲起，一直闲着。闲得都不知道忙些啥，到了秋季，自然还是闲着，这不，就闲出愁来了。
父母语重心长地告诫：乡里人，农家子弟，必须知道“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理。爹和娘没有上过学，表述自然不深刻；其实，上了学的我已明白了——因为在后来的书中读到了“春华秋实”这个词。
人生，也是有春天的。十八岁的我，正值青年时代，人生的春天，故名之曰“青春”，我想，也是该忙的时候了，为了人生秋天的收获。
我深信不疑：春天的忙碌人是会有秋的收获。是的，我确信！因为这是爹娘用忙碌的一生和一生的忙碌都在诠释、演绎和明证这样一个道理：春华秋实。
注：2010年的3月29--30日，湖南省统一举行了2010届高考适应性测试。语文卷的作文题是：以“春华秋实”为题写一篇议论文或记叙文，要求不少于800字。我模拟一个18岁的应考生，写下此则陋作，是想在讲解、分析试卷时给我任教班级的同学们一点启发。请朋友们批评、指正。
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