开 学 一 周 小 结
文/凌尘来客(周奉兵)
说是开学一周的小结,其实时间上已经超过一周了。干脆从开学前的事说起。
上半年,送完2014届高三,就有不上课的打算。我的美好想法是:只上一门“中国传统文化课程”或是“研究性学习课程”之类的课。真想花些时间,静心地做一点教学研究。
可是,还是接受了从新高一开始的教学任务,依然是教语文课。
9月2日正式上课以来,我还没有开始上课本里的语文课的。我还在和新同学们一起在调整——在按我的计划,有序地“洗脑”。这个尝试,上一届算是成功的。后来想想,还应该多一点这样的“洗脑式教学”时长。于是,我貌不犹豫地决定:从9月20日起,进入课本教学。
找了几个学生谈话,为教学找有效切入点。感觉这一批孩子比上一届的基础似乎要好一点点。这对我的语文教学提出了新要求,我想应该有一些改变。
教师节前后,收到的节日礼物很有特点:都是毕业多年的学生给我的欣慰和欣喜。这给我的体会是,教他们的时候,尽可能地对他们好一些。套用一句时髦的歌词:“你是我的小苹果,怎么爱你也不嫌多……”很认真地对现在的学生说:“教师节不要送礼物!”
下一周,要去省教育厅参加高中学业水平考试的一个业务活动,得准备准备了。
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