假日也有教育契机
文/凌尘来客(周奉兵)
充分利用节假日,安排学习任务,布置练习作业,是很多老师惯用的方法。
是的,节假日也有教育契机。但我的教育指导思想与此不同。至少,我是不布置作业的。
本次国庆小长假前,我对同学们故弄玄虚地说:“我也要安排三项学习任务……”话音未落,居然激起同学们的怨声。
“我的还是不一样哟……”同学们好奇地静下来,想听听。我慢慢地说:“我安排的,一是回顾整理9月的语文学习,想想10月起,怎样再开始;二是准备好工具书,可以是三五人合资购买嘛;三是构思第二次的作文训练题(我身边的人/事)。这些任务重不重?”
同学们的表情,看到的,是如释重负。
今天再次回到课堂,我一一观察了同学们的精神面貌和检查了标准情况,发现有很多同学做的很好。我点名表扬了一些同学。
这样的假日,其实就有教育的契机。因为有些同学再次回到学校,有新鲜劲,有重新开始的想法。我只是因势利导、顺水推舟。我想,这样做,肯定有效果。
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