培 养 学 霸
2015-10-08 18:30:20| 分类：
【教书育人】
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培 养 学 霸
文/凌尘来客 （周奉兵）
现在是时兴说“学霸”，其实就是我们传统意义上所指的学习标兵。培养学霸，是我教学实践中得到的一条经验。
说起学霸，现在的学校，现在的老师，都是很喜欢的。所以，招生大战愈演愈烈——连大学都参与进来了，北大清华都在参合。
在优秀生源的基础上，来点锦上添花。这自然不是我今天的话题。
我说的，是指在自己教学的轮次中，慢慢发掘，逐步培养，崭露头角，从无到有，进而得到师生认可的“学霸”。
2011年-2014年，那一届学生从高一到高三。我就培养了刘尧壮同学——他终于成为我们班语文教与学中的学霸。他学习语文的兴趣非常浓，学习积极性高，学习方法科学。高三的时候，他们的文言文阅读及写作水平，就已经明显超出同龄人了。
当然。这一届我依然期待这样的学霸出现。国庆假前，我没有布置书面作业。但在班上说了一句：“哪位同学愿意在假期里写作文？”一位叫“陈晗”的同学表示愿意。其余同学，自然有不同的反应。我允诺，来学校上课的第一时间，就批阅他的作文。
今天，我不急于上课。就期待读这位同学的作文。果然，他的作文给了我一大惊喜。
老师，有时候就像打鱼人。一网撒去，总有收获。
我当然希望，这位陈晗同学，通过培养，成为新的学霸。
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